马克·吐温曾提及，在十九世纪的漫长岁月中，历史巨星璀璨，拿破仑与海伦·凯勒并列为时代之翘楚。起初，我对此言不以为意。然而，当我缓缓合上《假如给我三天光明》的终章，海伦·凯勒的形象犹如晨钟暮鼓，震荡着我的心弦。
海伦幼年聪颖异常，生命之帆似乎正待乘风破浪，不料在她19个月大时，病魔突袭，无情地将她困于无声的黑暗中，剥夺了她观赏五彩世界的权利，隔绝了童真的欢声笑语。我原以为她会对天诅咒，然而，她坚韧的意志远超我的想象。上帝似乎也有所不忍，派遣莎莉文老师化身为她的光，为她解开心灵的锁链。日复一日，海伦的生命之树重新绽放，莎莉文老师引导她感受流水的细腻，以“water”之名刻入她幼嫩掌心，让她在未知的世界里重新寻觅认知的路径。
苍天终不负有心人，在莎莉文老师匠心独运的教学中，海伦掌握了阅读的奥秘，文字的殿堂向她敞开大门。随后，海伦的父母请来霍勒斯曼学校的莎拉·傅乐瓦老师，教授她言辞的艺术。对于一个既不能视也不能听的人来说，此举无疑是攀登险峰。然而，海伦与她的导师们并肩作战，终将语言化作桥梁，跨越重重障碍，成为了哈佛大学的博士生，成就了一位集作家、教育家、慈善家、社会活动家于一身的传奇女性。
读至此时，我难以置信，失去视听的海伦如何在盲文的海洋中艰苦航行，在练习说话的同时，不懈地追求知识的光辉。
我们，耳聪目明之人，常常怠于学习；而海伦——这位身体羸弱却意志坚定的女子，却从未向命运低头，以积极之心拥抱生活。相较之下，拥有健全之身的我们，却往往沉溺于抱怨。
故此，今日起，我们当以海伦为镜，珍视生命之美，勤学不辍。坚信在不远的将来，美好定会向我们缓缓走来。